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山東:膠河岸邊聽書聲
——提高農家書屋資源利用率的調研與思考
2019年04月03日 


  50平方米的書屋里,一排排圖書和音像制品分類陳列、干凈整潔,一幅幅剪紙和繪畫五顏六色、彰顯童趣,一件件手工作品形態各異、生動逼真。墻上掛著紅燈籠、門窗貼滿對聯福字,在過年氛圍的烘托之下,書香的味道更加濃郁。書屋里,來自青島農業大學的11名大學生志愿者,正按照新時代文明實踐站的閱讀服務安排,教孩子讀“云對雨,雪對風,晚照對晴空,平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平……”,其間穿插的各種興趣游戲、武術課和橡皮泥塑,引得大家歡歌笑語、掌聲不斷。

  書聲瑯瑯的馮家莊村農家書屋,已成為膠河岸邊公共文化服務建設的一道亮麗風景。

  選準地 找對人

  這里是孩子的“四點半課堂”

  山東省高密市馮家莊村農家書屋2008年建在了村委會,由村婦女主任兼職管理,村民到書屋看書不大方便,農家書屋一度顯得較為冷清。

  2013年,該村小學教師李濟遠、單美華夫婦打算建一家讓孩子們假期、課后讀書學習的書院,于是農家書屋從村委會搬到了李濟遠、單美華夫婦家中。夫妻二人騰出主屋用作借書場地,主動當起了管理員,還把隔壁老叔家的一間房改建成學習室,自費添置了空調和桌椅設備,并給農家書屋起了個好聽的名字“寶德書院”,寓意“人間至寶是有德”。

  由于農家書屋位置靠近街道,人流量大,加上李濟遠、單美華夫婦精心管理,村民茶余飯后都愿到書屋來看看書、歇歇腳,孩子們放學后也紛紛來書屋讀書做作業,這里儼然成了孩子們的“四點半課堂”。

  選準書 搞活動

  志愿者帶來文明鄉風

  目前馮家莊村農家書屋圖書擁有量已達1.8萬冊、音像制品100多套、報刊6種,其中少兒類圖書占比超過了50%,吸引了附近鄉村80多名孩子、500多名村民前來借書看書。5年來,先后有16名來這里看書的學生邁入大學校門。

  據了解,在農家書屋圖書補充更新方面,當地可沒少動腦筋。馮家莊村經濟結構主要為農業種植養殖、皮件加工和勞保用品三大類。高密市文廣新局結合村里特點,根據村民需求,相應地增配了這幾方面的圖書。書對口味兒了,村民自然來得勤了。

  圖書配齊了,如何讓書屋活起來?在濰坊市新聞出版、共青團等部門的指導幫助下,李濟遠、單美華夫婦利用節假日開設國學文化講堂,請來大學生、社區工作者和文化熱心人,教孩子們誦經典、練書法,彈古箏、學跳舞,講科普、做手工。2018年春節,他們還和青島農業大學的志愿者們一起,舉辦了“小年夜村晚”,展示了閱讀帶來的文明鄉風。

  濰坊高密有四寶:剪紙、撲灰年畫、泥塑和茂腔,其中剪紙深受孩子們喜愛。80歲高齡的退休干部郭文政老人,自愿來到書屋教孩子們剪紙藝術,并把黨的十九大精神元素融入剪紙圖案,被孩子們親切地稱為“紅色老人”,不少家長也喜歡上了剪紙藝術。

  數字化 資源齊

  農民群眾更愛讀電子書

  馮家莊村村民單寶林今年40多歲,做豬肉熟食加工生意,經常送女兒單蘭羲來書屋讀書學習。女兒是2018年書屋的借閱小冠軍,但他自己卻很少讀書看報。

  2018年的非洲豬瘟疫情,一度讓村民們談豬色變。為了掌握病豬肉鑒別知識,平時不咋看書的單寶林也鉆進書屋查找起相關書籍來,但始終也沒找到。單美華建議他找找電子書。單寶林試著用手機去掃二維碼,進入數字閱讀界面搜索,相關的視頻立即呈現出來,忠厚樸實的單寶林邊看視頻邊笑著說:“這數字閱讀平臺還真不賴。”打那兒以后,單寶林也成了書屋里最愛看書的人。

  據了解,濰坊市推出的農家書屋數字化閱讀管理平臺兼具電子閱讀與智能管理功能,內含有聲讀物、視頻和電子圖書等資源20516個,可支持電視、顯示器、投影和手機等大小屏同時收看。

  李濟遠說:“書屋圖書的借閱量一年達到了1900冊,人工登記費時費力。通過數字化閱讀管理平臺掃一下就行,太方便了。”

  求變革 提效能

  馮家莊村有四條長效經驗

  馮家莊村農家書屋的實踐,有以下幾條經驗可以供其他農家書屋借鑒。

  ——變“定人”為“選人”,讓農家書屋真正管好用活。馮家莊村農家書屋從當初的不溫不火到如今的紅紅火火,關鍵因素在人。村里最初指定村干部兼職管理書屋,由于村務繁忙、缺乏管理技能,只能保證不丟書,在農民不愛讀書的情況下,關門掛鎖在所難免。正是因為有像李濟遠、單美華夫婦這樣文化“新鄉賢”的熱情參與,農家書屋才能真正管好。李濟遠、單美華夫婦把孩子作為服務對象,通過“小手拉大手”帶動家長走進書屋;邀請大學生等志愿者前來幫忙,為書屋引來了人流、增添了活力。

  ——變“紙媒”為“融媒”,推進農家書屋數字化建設。隨著信息社會的不斷發展,新興媒體影響越來越大。馮家莊村村民說,大家白天下地干活,晚上照顧一家老小,很難有大段時間到書屋來。如今在農村,智能手機也基本普及了。應該多給老百姓推送一些數字閱讀產品,既有效利用碎片化時間,也能足不出戶在線閱讀。可見,推進農家書屋數字化建設已勢在必行,應依托縣級融媒體中心和“學習強國”學習平臺加載數字閱讀內容,并有效運用市場手段引導數字出版單位和通信運營商研發適用于農民群眾閱讀的數字文化產品。

  ——變“配菜”為“點菜”,讓農民群眾成為選書的主角。濰坊市在部分鄉鎮試點推行了“農民買書政府買單”模式,農民可先行購買圖書并到農家書屋登記上架,憑購書發票進行報銷,村民非常歡迎。可見,農家書屋圖書要想適合農民口味,就要讓農民成為選書的主角。要大力探索“百姓點單”選書模式,鼓勵農民群眾從新華書店、書展和書城、網上平臺等線上線下渠道選書買書。

  ——變“獨唱”為“合唱”,建立農家書屋長效發展機制。馮家莊村每年財政安排的配書經費為2000元,按照每本30元計算,每年配送70本圖書,很難滿足全村1200人的閱讀需求,李濟遠、單美華夫婦每月還自費1000多元購買新書;書屋的運行維護經費如水電費、活動費用等每月也得200多元。算下來,建設好一個書屋每年至少也要1萬元,完全靠國家財政來解決,顯然不太現實。因此,應積極引導社會力量和第三方參與農家書屋管理服務,開拓公益性服務等籌資渠道,探索社會資本參與農家書屋建設的政策措施。同時,也應緊緊圍繞鄉村振興戰略實施,以新時代文明實踐中心建設為契機,整合公共文化惠民工程資源,推動共建共享。

  

作者:王成斌  來源:中國新聞出版廣電報  發布時間:2019年4月3日



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